

Focus Sonia Jeanson est directrice adjointe de l’enseignement à l’ISEP. L’institut supérieur d'électronique de Paris dispose d’une filière par apprentissage depuis 1997. Ce cursus en deux ans améliore l’insertion professionnelle des étudiants.
« Décrocher un diplôme d’ingénieur par apprentissage est tout bénéfice pour un étudiant. Cela lui permet tout d’abord d’acquérir une connaissance accrue de l’entreprise par rapport aux élèves issus de la filière classique. Nos apprentis travaillent en entreprise deux ans. Ils ont une vue d’ensemble de ses structures, vision qu’il est impossible d’embrasser lors d’un stage même long. Pendant leur scolarité, il dispose des avantages d’un employé : salaire, bénéfices du comité d’entreprise, financement de ses études. Lors de son insertion professionnelle, le salaire des anciens apprentis est aussi de 5 à 10 % plus élevé que celui d’un diplômé classique. En moyenne, les élèves des filières classiques perçoivent, comme salaire de départ, 36 000 euros brut par an. Un apprenti touchera 40 000 euros. De plus, l’ascension professionnelle d’un apprenti est plus rapide qu’un de ses camarades des filières classiques. Car il connaît la structure de son entreprise, la façon de travailler, les personnes et les bases techniques. Il peut alors négocier des promotions sur des durées plus courtes. Enfin, il existe un intérêt pédagogique à l’apprentissage. En entreprise 2 à 3 jours par semaine, ils comprennent qu’il y a une façon de travailler en groupe. Ils participent mieux aux cours et sont plus efficaces. Ils deviennent donc plus rapidement de vrais ingénieurs. Ils sont plus matures. Ils développent des projets de meilleures qualités. Ce sont autant de points forts qu’ils mettront en avant lors de leur embauche ».
Propos recueillis par Gwenole Guiomard
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